晚自习之前，陶阳非拉着江槐去操场消食儿，说是消食儿，实际上就是他不想太早进班。
最近班里的气氛被江槐搞得很奇怪，自从他爱上了学习这个小妖精，就像纣王听信了妲己的谗言，在班里实行起惨无人道的暴.政，不许喧哗，不许打闹，不准影响课堂纪律，不许影响他学习，总结下来就是除了学习以外的事啥也不准，违令者斩。
同学们在他的暴.政之下，实在没别的事可做，只好把读书当成唯一的消遣，比谁读的声音大，谁读的更流畅，谁读的最有感情。
读到后来，语文书都读烂了，就接着读数学物理化学生物，读得多了，各种艰涩难懂的公式都读得声情并茂，催人泪下。
最后实在是太无聊，连英语都能嗑嗑巴巴地用rap的节奏读起来。
总之在他们嘴里，只要认识字，万物皆可读。
每到早读课和自习课，只要你从教学楼路过，就能听到某个班里传出来的朗朗读书声，如雷贯耳，响彻云霄。
老师们都疯了，每当这有感情的朗读数学公式的声音响起，就有些老师忍不住想给校长提议，去庙里请个高僧来做做法事。
这个样子，分明就是集体中邪了呀！
校长当然不能信迷信，他只能安慰老师们说，这样不是挺好吗，起码比打打闹闹强吧！
老师们心说，哪里强了，打打闹闹起码不洗脑呀，现在他们被那魔音影响的，自己讲起公式都变成了倪萍式煽情，说起英语都自带rap，一张嘴同学们就哈哈笑，争相模仿，就差编成京剧唱出来了。
但是不管老师们怎么想，对于十二班的同学来说，他们是真的从中找到了别人体会不到的乐趣，并深深陷入不能自拔，就连最不爱读书的同学都乐此不疲。
陶阳大概是全班唯一一个还没疯的，不过也快了。
“槐哥，你搞学习还要搞多久啊？”他十分痛苦地问江槐。
“活到老，学到老。”江槐在单杠上来了个三百六十度转体，然后姿态优雅地落在他面前，“干嘛，让你不爽了？”
“我没有不爽，我就是觉得现在好没意思，不打架，不泡吧，不蹦迪，不花天酒地，人生还有什么意义？”
“怎么没意义，你看咱班同学现在活得多有意义，我觉着将来在他们中间能出不少播音主持的人才。”江槐半开玩笑半认真地说。
“……”陶阳哭丧着脸，“那叫意义吗，那叫傻逼。”
江槐噗嗤笑了，拉着他在草坪上坐下来，掏出烟点了两根，一根递给他。
陶阳顿时来了精神，对嘛，这才是校霸应该干的事。
江槐一只手夹着烟，一只手揽住他的肩：“你要觉得他们傻逼，那就跟我一起学吧，我教你。”
“……”陶阳刚提起的精神瞬间萎靡不振，“为什么非要学习呀，就快快乐乐的
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